TERMINAMOS LA SEMANA DE LA FRUTA Y LA VERDURA

Para concluir nuestra semana de alimentación sana y saludable, hemos construido objetos con zanahorias: coches, trenes, personas...etc.

SEMANA DE LA FRUTA Y LA VERDURA

Como ya va siendo habitual cada año, esta semana llegaron las manzanas, las peras y las zanahorias. Desde que participamos en el proyecto sobre la Salud, todos los años trabajamos en el colegio la semana de la fruta y la verdura. El lunes preparamos el menú de toda la semana, como si fuéramos un restaurante:
el lunes......caracoles de manzana.
el martes.....manzanas asadas.
el miércoles.....brochetas de pera.
el jueves......zumos naturales de manzana, de pera, de zanahoria y mezclas.
el viernes.....peras en almíbar con canela.
Aunque algunos niños se han mostrado reticentes a comer fruta, al final por imitación, y al prepararla ellos, la gran mayoría se la han comido. Por eso muchas meriendas han vuelto para casa para merendar. Lo que menos les han gustado han sido las manzanas asadas, porque estaban calientes. Dicen que les gusta la fruta fria. La mayor aceptación han sido las peras ( de cualquier manera ) y los zumos naturales. La licuadora echaba humo...

VIENE A VISITARNOS...UNA NINFA

Esta semana hemos tenido una visita muy especial...una ninfa. El único que sabía su nombre era Juan, porque dice que su abuelo tiene una y también se llama Carolina. Es de Rubén nuestro compañero de 5 años, que la ha traido al colegio para que la conociéramos. Hemos investigado un poco y sabemos que es una especie de cacatúa, que se caracteriza por su larga cola y su cresta de colores, así como porque tiene dos manchas en las mejillas que parecen de colorete. Las hembras chillan y los machos pueden llegar a silbar. Nos ha hecho mucha gracia, porque tenía un espejo y no dejaba de mirarse en él.

VAN GOGH

Nuestra compañera Inés ha hecho un pequeño museo de Van Gogh en el pasillo. Nos ha enseñado cuadros famosos de Van Gogh como "Los girasoles", "La habitación", "La casa amarilla", "Los lirios" y "La noche estrellada". Este último nos ha gustado mucho. También hemos descubierto que Van Gogh no se rompía la cabeza para poner nombre a sus cuadros...

PROYECTO DE LAS FLORES

Seguimos trabajando sobre nuestro proyecto de las flores. Esta semana hemos aprendido los nombres de más plantas y flores. Estamos también aprendiendo a diferenciar sus nombres. Hicimos una dramatización sobre Vivaldi y la Primavera y se la enseñamos a nuestros compañeros de 3 años. Aurora nos trajo una planta carnívora para que la observáramos y vimos que en una de sus hojas tenía una araña pequeñita...¡ y eso que pensábamos que solo comía moscas!.
Por fin el último día tuvimos una visita muy especial....SCRATCH. Nos enseñó su comida favorita...la bellota y el árbol del que procedía: la encina.
Ha sido una semana muy interesante.

LA PRIMAVERA DE VIVALDI

Esta mañana hemos estado realizando una audición de La Primavera de Vivaldi. A nuestros niños les encanta la música clásica. Han cerrado los ojos y han escuchado los sonidos de las flores, de los pájaros, de los ríos, de la tormenta...y todos los sonidos que recrea Vivaldi con su violín. Hemos recordado que vimos un violín de verdad en la exposición de instrumentos musicales y Alvaro ha dicho que los sonidos parecían de verdad. Hemos investigado un poco sobre su autor y encontrado que nació en Venecia. Es una ciudad que sus calles están llenas de agua...y cómo van al colegio??? En una barca que se llama góndola. Juan nos ha dicho que tienen que cerrar bien las puertas, porque sino les entrará agua...ja,ja. Les ha encantado descubrir que no hay coches y que siempre se mueven en barcas que dejan "aparcadas" en la puerta. Vimos una foto de Vivaldi y tenía una peluca blanca. Lydia ha preguntado si era calvo...y nos hemos reido todos. La llevaba porque era la moda, comenta Marina. Ha sido una mañana fantástica...de primavera.
Aquí tenéis el vídeo que hemos trabajado:

PEQUEVIAL

El martes tuvimos una jornada muy especial en el Pabellón del colegio. Aprendimos muchas cosas de ed. vial: cómo conducir respetando las señales, dónde jugar, ser un buen peatón, los semáforos...etc. Aquí tenéis las imágenes y una página dónde podéis aprender más.